30 mars 2009
Réforme des concours suite 2
Il a été décidé au 30 mars que les étudiants pour l'année 2009-2010 pouvaient s'inscrire en M1 aux Iufm. Voici l'analyse du café.
25 mars 2009
Réforme des concours, suite...
Nouvelle déclaration de Darcos. Les concours de 2010 se passeront vers février comme d'habitude, par contre en 2011, les concours auront lieu le plus tôt possible dans l'année de master 2, soit en octobre!!!! Pour laisser plus de temps aux étudiants pour préparer le master. Je vous dis pas le stress des vacances d'été. Et quid de la prépa au concours!! Le m1 devient ainsi une prépa au concours, avec une coupure de deux mois pour les vacances. Si les écrits ont lieu en octobre, les oraux seront certainement juste après Noël!! Trop cool, deux sessions de vacances gâchées! Et juste après ça, il faut enchainer et écrire un mémoire de master sur les cinq derniers mois. Ca va être sport! Et en plus, mine de rien, en décalant les concours de quelques mois, cela leur fait économiser pendant un an une session de concours, profitant du décalage entre année civile et année scolaire, hop, ni vu, ni connu! Et au fait, on devait pas caler des stages en établissement rémunérés là dedans?
04 février 2009
Capes interne
Message de Marie-Christine
Retour d'information
Merci pour les nombreuses pistes qui permettent aux candidat(e)s de préparer activement et efficacement (?) les épreuves du capes
Sujet du capes interne ce mardi 3 février 2009
Titre du dossier : scolarisation des élèves à besoins spécifiques. (document 1 Belmont Brigitte, Intégration, inclusion et pédagogie, Actes de l'Université d'Automne ; document 2 Benoit Hervé, Handicap, pour la scolarisation de tous, Dossier de l'Ingéniérie éducative ; document 3 Bourdon Patrice, Quelle école pour les élève en situations de handicaps ? site web des Cahiers pédagogiques ; document 4 MEN, Elèves handicapés - Scolarisation des élèves handicapés : préparation de la rentrée 2006, circulaire du 31.07.206 ; document 5 Equipe pédagogique de l'UPI du Collège du Parc, La construction d'une UPI, des premières craintes aux premiers bilans.
Pour la réflexion personnelle : contribution des professeurs-documentalistes à la réussite des élèves à besoins spécifiques.
03 février 2009
Masterisation des concours en débat
Sur le Café pédagogique, on apprend que la réforme des concours sous forme de masters est un peu précipité et s'oppose à des résistances (15 IUFM menacent de bloquer les maquettes). Les maquettes de formation des masters, négociées entre les IUFM et les UFR, doivent être déposées avant le 15 février 2009 : "Selon les termes de l’accord du 30 septembre 2008 entre les ministres, les directeurs d’IUFM et les présidents d’universités, les formations devraient articuler quatre dimensions : disciplinaire (ou multidisciplinaire) ; épistémologique (histoire des disciplines et de leur enseignement) ; didactique (comment les savoirs se transposent-ils dans l’enseignement) ; professionnel (métier d’enseignant et éthique). C’est une des difficultés essentielles : selon les catégories (profs d’école, profs de lycée et collège, profs de lycée professionnel, CPE…), les équilibres sont différents. Certains privilégient les connaissances disciplinaires, quand d’autres composantes insistent sur l’importance de la préparation au métier, par la mise en stage et par l’analyse des difficultés rencontrées. De plus, la concurrence est souvent rude, entre telle ou telle UFR et l’IUFM, pour savoir qui pilote, qui décide, avec les conséquences économiques à la clé (postes et droits d’inscription), dans un contexte budgétaire tendu à l’Université". Vous pouvez aussi consulter le blog de l'IUFM de Midi-Pyrénées et le dossier du Café sur la masterisation.
26 janvier 2009
Préparer le capes documentation en ligne
Voici un très intéressant portail Netvibes Prof doc et CDI consacré à la préparation du capes de documentation, dont les ressources ont été tirées du forum attenant. Ce projet mutualiste est le fruit du travail de plusieurs professeurs documentalistes, professeurs stagiaires et candidats au capes. A compléter avec le portail de Capes documentation , Docvibes et Langues doc qui explique grâce à un screencast comment utiliser Netvibes.
15 janvier 2009
Nombre de postes au capes documentation 2009
Comme vous avez dû déjà le voir un peu partout, le nombre de postes au capes de documentation en 2009 sera de 192 en tout, soit 135 postes pour le capes externe, 42 postes en interne et 15 pour la 3° voie. Sachant que 490 départs à la retraite de documentalistes sont prévus pour 2010, cela pose la question du devenir de la profession. Sachant qu'en plus, quelques nouveaux collèges voient le jour sans documentalistes et que le reclassement de collègues disciplinaires sans élèves dans les CDI continue, on peut s'inquiéter sur l'intérêt que porte le ministre aux métiers de l'information et de la formation. Donc 135, c'est peu, ce qui rend le capes de documentation le 3° plus difficile avec 10% de réussite. Espérons une remontée du nombre de postes pour les années suivantes...
Livres de docs
Voici trois livres pour préparer les capes de documentation qui me paraissent utiles pour préparer le capes de documentation. Tout d'abord le livre de Benjamin Perrier, Réussir le capes externe de documentation ; l'ouvrage est écrit par un professeur documentaliste comme un guide pratique de préparation du concours. Très synthétique, cet ouvrage peut permettre de réviser rapidement la méthodologie avant les écrits. Vous y trouverez des définitions, des exercices commentés, des conseils pratiques... Si vous voulez creuser davantage les aspects théoriques du métier, notamment les notions de sciences de l'information, vous pouvez compulser l'ouvrage d'Anne Marie Beis Filleron, Le métier de professeur documentaliste : éléments pour la formation. Vous y trouverez les grands aspects de la documentation décrits : management, politique documentaire, traitement documentaire, la coopération, la recherche d'information. Et enfin, l'incontournable Claudine Vidal, Les épreuves orales des capes de documentation, très utile pour les épreuves orales.
14 janvier 2009
Masterisation des concours
Je rappelle pour ceux qui auraient pas suivi qu'une réforme est passée et que le recrutement des professeurs en général passera dès la rentrée 2009-2010 (si tout va bien) par une masterisation. L'Iufm a été intégré aux universités en tant qu'école interne, ce qui de fait convertira vos années à l'IUFM en modules ou ECTS, compatibles normalement au niveau européen. La masterisation des professeurs pourra leur ouvrir la voie vers un 3° cycle de recherche. Pour tous ceux qui ne savent pas ce que vont devenir les capes après la masterisation, vous pouvez consulter le site de Sauvons l'université qui donne quelques précisions et des pistes de réflexion sur la rentrée prochaine. (il faut savoir que ce site est engagé, attention!! Mais comme les projets sont en cours de réflexion, il est difficile de trouver des documents officiels). Sinon, voilà un document de réflexion sur les IUFM qui date d'un an de Patrick Baranger, président de la conférence des directeurs d'IUFM. Pour ce qui est de l'actualité, elle est rythmée par les refus de la réforme des concours de recrutement au niveau de l'université : sur Libération le 13 janvier 2009.
06 novembre 2008
Confirmation d'inscription au capes
Pour revenir à des affaires plus triviales, vous devez confirmer votre inscription en ce moment sur siac 2 jusqu'au jeudi 13 novembre 2008, avant 17 heures (plus que 7 jours). N'attendez pas le dernier moment, sinon stress garanti (j'en parle en connaissance de cause). Si oubli de votre part, contactez d'urgence votre rectorat le plus proche le 14 novembre au plus tard pour voir si il est possible de confirmer l'inscription par courrier (ça a marché pour moi l'an dernier). Et renseignez-vous bien pour savoir si vous remplissez bien les conditions requises (notamment pour l'interne et le 3 ° concours), sinon votre candidature sera rejetée, même si vous avez obtenu le concours.
23 octobre 2008
Déclaration conjointe CPU/IUFM
Pour info, voici la déclaration conjointe qui lie les universités aux IUFM, datée du 3 octobre 2008, sur les principes directeurs de la réforme du recrutement et de la formation des enseignants. Voici quelques éléments :
"1.toute université, et non pas seulement celles ayant intégré un IUFM, peut proposer des formations préparant aux métiers de l’enseignement 2. Les formations sont construites en référence aux compétences attendues . 3.La mastérisation doit donc se fonder sur le principe de la capitalisation d’ECTS par les étudiants tout au long de leur cursus. Ces masters devront également permettre aux étudiants, à côté de la préparation aux concours, de poursuivre leurs études universitaires ou d’engager leur insertion professionnelle dans d’autres directions 4.c’est la délivrance du diplôme par l’université qui devra valider les compétences et connaissances des étudiants, les épreuves de concours ayant quant à elles pour fonction de classer les postulants aux métiers de l’Education Nationale, en fonction des besoins et des attentes de l’employeur. 5. Ainsi, tout parcours vers les métiers de l’éducation et de l’enseignement s’accompagne de stages dans différentes structures" (stage=rémunération?)". etc