07 mars 2007

Evaluation de l'information

Blogokat a fait un post qui reprend les problématiques de l'évaluation des sites en fonction de l'auteur et elle y donne quelques adresses pour approfondir la question... Pour ce qui concerne les documents pédagogiques, voici une petite mise au point établie par E. Noël de l'enssib et diffusée par le réseau des Urfist. Sinon pour avoir une réflexion plus poussée sur la question de l'évaluation et la validation de l'information sur internet, il existe une intervention de F. Chapron sur Formdoc (via Docs pour docs).
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06 mars 2007

Blog sur les ENT dans l'éducation

D'octobre 2005 à juin 2006, 19 acteurs de terrain engagés dans des projets d'"Espaces numériques de travail" (ENT) en éducation, ont rendu compte de leur expérience sur le blog  . C'est un projet mené par la FING et le Café Pédagogique y offre une synthèse en 6 billets. Vous pouvez aussi trouver une synthèse sur les ENT en milieu scolaire dans la lettre VST d'octobre 2006
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05 mars 2007

Emission littéraire

Pour passer le temps (et mes nerfs!) en ces années de concours, je dirige et coanime une émission littéraire sur Radio Campus qui s'appelle l'Appart' littéraire. Celle-ci est diffusée tous les 15 jours, le vendredi de 16h à 17H. On y parle, avec Seb et Marion, de nos lectures, des livres qui nous ont marqués... Si cela vous intéresse, on y a consacré un myspace et certaines émissions sont en écoute en ligne... Bien entendu, cette émission est sans prétention! A vos casques.
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05 mars 2007

Banque de pratiques pédagogiques en documentation sur Educnet

Une banque de pratiques pédagogiques en documentation a été créée sur Educnet? Cela existait déjà pour certaines matières disciplinaires, mais maintenant cela nous concerne davantage!  Accéder au fil rss
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05 mars 2007

Les apprentissages documentaires en EPLE

Voici un document pdf complet, élaboré par l'ensemble des documentalistes de l'Académie de Toulouse sur les différentes étapes d'un apprentissage documentaire de la 6° à la Terminale. Ce travail collectif a pour but de "pointer les différentes compétences qu’un élève doit apprendre à maîtriser tout au long de sa scolarité pour acquérir une autonomie dans la recherche documentaire et, de là, dans l’accès à l’information". L'introduction fait le point sur la place de la recherche documentaire dans le cadre d'une politique... [Lire la suite]
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28 février 2007

Assos professionnelles comparées

J'étais en train de travailler sur un cours que l'on a eu de M.-F. Blanquet sur les systèmes d'information, où elle nous parle notamment des associations professionnelles, quand, en voulant approfondir mes connaissances je suis tombée sur cette analyse comparative des assos de bibliothéconomie par Dany Bouchard. décidément ils sont forts ces Québécois! C'est une étude très complète et intéressante pour bien comprendre les enjeux de la profession.
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27 février 2007

La littérature et les jeunes

Sur Capes-doc, plusieurs fiches passionnantes sur des articles du BBF pour aborder le monde de l'adolescence grâce à la lecture
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27 février 2007

20 facettes du système éducatif

Vu sur Capes-Doc, une fiche de lecture très intéressante sur les 20 facettes du système éducatif de René La Borderie. 20_facettes_du_systeme_educatif
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27 février 2007

Exercices d'analyse documentaire

Savoirs CDI publie plusieurs exercices d'analyse documentaire pour la préparation aux écrits du capes de documentation. Proposés par Marie-France Blanquet, ces exercices portent sur la création de titres, les résumés, la synthèse, tout ceci étant suivi d'un corrigé. Vous pouvez aussi trouver sur le site de l'IUFM de Nice des devoirs de STD avec les corrections en ligne : le sujet CAPES externe 2006 est notamment présenté et corrigé dans la rubrique PLC1 (= 1° année d'IUFM). C'est clair et cela donne de bons repères pour la... [Lire la suite]
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27 février 2007

La publication scientifique et l'OAI

OAI (Open Archive Initiative) est un projet qui vise à faciliter l'échange et la valorisation d'archives numériques, notamment dans le milieu scientifique. Ce mouvement est consécutif du développement de la logique de partage, notamment avec les logiciels libres de droit (Open source). Pour en svoir plus, voici une fiche synthétique sur Capes-doc la_publication_scientifique_et_l
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