21 novembre 2007

Barres des mouvements inter-académiques

Bon, on vient de l'apprendre du recteur ce matin : la loi sur le tutorat des jeunes profs et de la formation sur 3 ans dans la même académie ne sera pas appliquée encore cette année. On a donc toutes nos chances de partir à Créteil!!! Je sais, c'est pas la mort, mais bon avec 21 points (je vais garder mes 50 points Iufm parce que ça sert à rien aujourd'hui!), j'ai le choix entre Créteil, Versailles ou Lille ou autres académies à l'est ou au Nord (ou les DOM). C'est pas que j'aime pas ces endroits, mais bon vivre à deux sur un salaire... [Lire la suite]
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21 novembre 2007

La « théorie du tout » accessible grâce aux archives ouvertes.

Par Jean-Michel Valette, Il y a quelques jours nous faisions le point, dans un petit billet, sur la structuration progessive du système des archives ouvertes scientifiques tant au plan national – avec la nouvelle plate-forme archives-ouvertes.fr – qu'au plan européen (projet DRIVER) et  international (interconnexion du système français avec d'autres archives ouvertes emblématiques comme ArXiv, par exemple). A la une du Monde d'aujourd'hui (édition d'hier soir, daté du 20 novembre) un article intitulé « Une 'théorie du... [Lire la suite]
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20 novembre 2007

Adolescence en crise...

Enquête sur les ados en souffrance : article du Monde.
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18 novembre 2007

Notions info-documentaires

Voici le  site de réflexion de P. Duplessis sur l'éducation à l'information, intitulé les Trois couronnes, où ses publications sont regroupées (notamment celle sur les cartes conceptuelles en documentation). (merci VL pour l'info).
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18 novembre 2007

Un peu de lecture.

Par Jean-Michel Valette, Besoin d’idées cadeaux pour Noël? Pour se remettre les neurones à flot tant ils sont parfois dispersés et noyés dans pléthore de références électroniques, rien de tel que la fréquentation de deux bons ouvrages. Le premier se savoure tel un marron glacé au pied du sapin – pour ceux qu’un peu de philo n’effraie pas trop quand même ! - tellement il est enrichissant, agréable à lire et fait du bien à notre conscience citoyenne. Le second est un ouvrage de référence sur la notion d'information. ... [Lire la suite]
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15 novembre 2007

Travailler l'oral avec les élèves

Dans le cadre du concours de plaidoiries organisé par le mémorial de Caen, des élèves de 1°S doivent rédiger une plaidoirie sur un thème en rapport avec les droits de l'homme. S'ils sont sélectionnés, les groupes d'élèves doivent présenter leurs arguments devant une cour composée de 9 personnes (juges, avocats, professeurs...). Le professeur d'histoire-géographie et la documentaliste veulent préparer les élèves à argumenter leur plaidoirie devant un jury et à gérer leur trac. (ça pourrait être un bon sujet de STD pour l'oral, non?).... [Lire la suite]
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12 novembre 2007

Vrac en doc ou doc en vrac?

Bon faut que je m'y mette depuis déjà bien trop longtemps : je vide mon agrégateur. Voici un bilan sur la didactique de l'information ; le point sur le protocole d'inspection des professeurs-documentalistes chez Docs pour docs (le numéro d'octobre 2007 d'Intercdi le traite aussi). Une réflexion sur les ENT, le web 2.0 et les ressources pédagogiques en ligne par l'association EPI, intitulée "Ressources pédagogiques en ligne et Web 2.0. Ontologie, Indexation, bookmarking et folksonomie. Quels apports et quelles limites pour les... [Lire la suite]
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09 novembre 2007

Hymne aux profs

Comme c'est bientôt le week-end, voilà de quoi vous détendre, avant la prochaine salve de posts sérieux (je suis productive les week end en général). Une petite chanson des Fatals Picards qui raconte le point de vue d'un prof (dépité!) sur son métier : la sécurité de l'emploi... Extrait : "Finies les notes, De temps en temps, Faut juste leur envoyer des SMS d'encouragement. L'évaluation, c'est pas toi qui la fais. Eux ils te disent si t'es cool. Je préfère encore qu'ils me donnent des notes que des coups de boule. Impossible de... [Lire la suite]
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09 novembre 2007

« Surcharge informationnelle » ou quand abondance de biens nuit...

Par Jean-Michel Valette, « Abondance de biens ne nuit pas », dit un vieux dicton populaire bien ancré dans l'inconscient collectif. Et bien, en matière d'information,  rien n'est moins sûr... Au point que  le problème de la surcharge informationnelle ( information  overload ) est l’une des questions majeures qui se posent  à l'usager de nos systèmes d’information modernes. Comment se manifeste cette « surcharge informationnelle »? « [...] il existe un volume optimal d’informations, qui,... [Lire la suite]
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08 novembre 2007

Etude sur l'illettrisme en France

Voici un rapport d'enquête sur l'illettrisme en France mené en 2004-2005 par l'INSEE et l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI), qui donne les éléments nécessaires pour prévenir et lutter contre ce problème. La notion d'illettrisme est d'abord définie comme distincte de la notion d'analphabétisme (qui signifie ne jamais avoir été scolarisé). Être illettré signifie que l'on ne sait pas écrire et déchiffrer les écrits les plus simples (chèque, panneau publicitaire...), malgré le fait que l'on ait été scolarisé.... [Lire la suite]
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