La plupart des recherches en pédagogie le prouvent : le redoublement est nocif pour l'avenir de la scolarité des élèves. Cependant il est encore souvent pratiqué (notamment en Aquitaine qui a un taux au-dessus de la moyenne nationale). Le système finlandais, qui refuse cette pratique, est aujourd'hui un des systèmes scolaires les plus efficaces. Pour vous faire un avis sur la question, voici un entretien du café pédagogique avec Claude Seibel sur le lien entre redoublement précoce et échec scolaire.